第一,根据孩子的年龄特点,孩子感兴趣的话题,或者你想让孩子知道的道理、学习的事情等确定一个主题。
第二,开始写故事,尽可能让孩子参与进来,询问孩子故事的发展走向。
第三,选择材料,可以选择绘画的形式,手工贴画,或者不织布等其他形式来制作。
活动设计背景 幼儿正处在长身体的时候,对蔬菜中的维生素摄入是非常重要的,但是我发现我班孩子有挑食的现象,多数孩子都不爱吃“绿色食品”,有的孩子甚至光吃饭,根据本班幼儿的年龄特点,我设计了《认识蔬菜》这一活动,通过本活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康与营养的关系,激发幼儿对蔬菜的了解,从而纠正自己的偏食、挑食行为。