在幼儿园语言教学教材《幼儿文学》中,方轶群创作的《萝卜回来了》这篇以反映社会生活为主的生活童话故事中有小白兔。
故事中以“萝卜”为线索,采用循环式的故事结构,写小白兔挖到一个大萝卜,送去给小猴,小猴又送去给小鹿,小鹿又送去给小熊,小熊又送去给小白兔,萝卜绕了一圈,仍回到小白兔家里。这样将小动物们相互关心,把萝卜送给朋友分享的一个个情节,串联成一篇适合幼儿接受的充满爱心和喜剧特色的故事,其中描述小动物心理活动的语句既有重复,又有不一样的内容,既有易于幼儿掌握复述,又对幼儿有一定的新鲜感,这种方式给了幼儿清楚明了的记忆和想象因素,符合中班幼儿思维的特点,可以很好地为幼儿复述故事达到良好效果。