《三十六计》是中国的十大名著之一，这本书是古人智慧的结晶。
《三十六计》是我喜欢的书之一，因为谋略内容的书是我喜欢书种的排名第二。这本书的内容有解说，有原来内容，还有类似的故事内容，里面用词恰当，还给计名分了类。《三十六计》又称《秘本兵法》，它是从前人的战斗经验，并对阴阳变化之理得出的计谋编合起来的书本，向人们介绍了在各种环境下克故或避故制胜的谋略。我深信《三十六计》这样一本经过历史大浪冲刷仍得以保存和留传、具有真知灼见的谋略之书，对青少年儿童从小感受传统文化的魅力，从中吸取过人智慧的滋养，做到古为今用，不断提高应变能力，适应正变得越来越激烈的当代社会
1.武松打虎 2.三打祝家庄 3.醉打蒋门神 4.倒拔垂杨柳 5.逼上梁山 6.血溅鸳鸯楼 7.江州劫法场 8.拳打镇关西 9.风雪山神庙 10.黑旋风闹东京
武松路过景阳岗回家探望哥哥。在很多酒后，他蹒跚地走向岗上。看到一棵树，上面写着：“最近因为在景阳岗有大虫子，应该组队越过岗。写得吓人，以便让路人住在他的店里，武松忽略了它，然后继续前进，太阳下山时，在庙门上看到一个告示，看了之后才知道是山上的老虎。他躺在一块石头上，正要睡着了，突然听到一阵阵风声，一头猛烈的老虎冲向武松，他迅速冲到躲在老虎后面，武松用半根棍子骑在老虎的背上，用左手抓住老虎头上的皮肤，然后用右手猛击老虎头。老虎没多久就击中了眼睛，鼻子，到处都是耳朵流血，无法在地面上移动。吴松担心老虎装死。检查了一下看到老虎真的死了，他停了下来。从此吴松就出名了。
包公，名包拯，字希仁，宋朝合肥人，曾任开封府尹，是宋朝有名的清官。他铁面无私，执法公正不阿，替民伸冤除害，深得人心。
传说包拯三十岁当了开封府尹。那时，他已经是个有智有谋的清官，隔着窗棂吹喇叭──响声在外啦！推荐他来京主事的，是当朝大师王延龄。此人是三朝元老，白胡子齐腰深，还日夜思念着国事。包拯虽是他推荐的，但是他对包拯的人品、才智究竟怎样，还了解的不那么清楚，总想我个机会试试包拯的才能。
这天一早，老太师刚刚起身，漱洗完毕，要仆人端上早点，三个五香蛋。他一个鸡蛋刚吃完，忽听家人禀报：“新府尹包拯来拜。”
1、阅读理解抓关键词，关键词语串成句，段意即可明了解。
2、文章写人记事出现频，抓住要点和特点，细节描写不可少。
3、记叙文中叙与议，叙述要素要记全，议论文中三要素，观点、材料、结论要把准。
4、说明文抓住六要素，对象、特征、程度、方式、方法、条理六方面。
5、细节描写有特点，人物语言和动作，景物环境和描写。
6、故事情节有开端，发展和结局，中间交代好情节，曲折变化出情节。
7、写人要抓住外貌、语言、动作和心理活动，写景主抓景物特征。
传说中的17分钟: 我要多幸运,才能遇见你,站在你面前!以为你只是一个喜欢的角色,能像朋友那样自然亲切的相处就已经很好了。
伦敦桥崩塌时据说还有一个有意思的故事：一对情侣当时正在桥上，崩塌时变成断桥，这两个人恰巧站在了离岸的那一端，于是就孤悬在海岛上，警方出动直升机来救援。
伦敦桥（London Bridge）是被风化的巨石，由于海浪的侵蚀冲刷形成两个圆洞，正好成双拱形，所以起名为“伦敦桥”。在1990年1月15日的傍晚时分，与陆地连接的圆洞突然塌落，与大陆脱离形成现在看到的断桥。
相传，鲁班周游天下，走到赵州（今赵县），一条白茫茫的洨河拦住了去路。河边很多人上争着过河进城，而河里只有两只小船摆来摆去，半天也过不了几个人。鲁班为便利百姓交通运输，决心自己动手，在河上建造一座坚固、美观的石拱桥。
四班来了一位新的老师，但是他是一位海盗（布莱克博恩）。有一天，本来是应该上地理课的，但是，这位海盗却让孩子们上美术课，不仅将教室弄得一团糟，甚至还画上了骷髅旗，然后又让孩子们拼剑玩。
接着他让孩子们出航去，但是大海离学校有好几英里，所以有人出主意一起去游泳池玩，他大声说好！于是孩子们在他的带领下，在泳池大闹了一番，最后惹怒了学校校长，校长决定要在学校游艺会结束后将他开除。
后来，他在游艺会上销售海盗的藏宝地图，因为学校没有钱在经营下去，要马上关闭了，所以女体育老师买了海盗的藏宝地图并且在校园内找到了海盗的宝藏，最后他用宝藏换来的钱拯救了学校和学生们。
下面是一个简短的幼儿科学故事，时长约为1-2分钟：
《小鸟和蚂蚁的故事》
从前有一只小鸟，它每天都在树枝上唱歌跳舞。有一天，它看到一只蚂蚁正在爬上一棵高大的树，但却摔了下来。小鸟问蚂蚁：“你怎么了？你没事吧？”蚂蚁回答说：“我正在努力寻找食物，但是我爬不上树。”小鸟听到后很心疼蚂蚁，于是它想出了一个主意。它把蚂蚁放在自己的背上，飞上了树顶，然后帮助蚂蚁找到了食物。从那天起，小鸟和蚂蚁成为了好朋友。
这个故事可以告诉孩子们一个科学常识：不同的动物有着不同的特长和能力，互相帮助可以让彼此更好地生存和成长。同时，这个故事也鼓励孩子们发扬友爱互助的精神，帮助需要帮助的人或动物，营造和谐美好的社会环境。
陶罐和铁罐之间发生的故事：陶罐和铁罐一同生活在国王的御厨里，铁罐十分傲慢，瞧不起陶罐，而陶罐很谦虚，从不与铁罐计较。
王朝覆灭，铁罐和陶罐遗落在废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。多年后，陶罐被挖了出来，依然光洁、朴素、美观，铁罐却再也找不到了。
《陶罐和 铁罐》是一则寓言故事。具体故事如 下：国王的御厨里有两只 罐子 ：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐摆出一副轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地说，“我们的任务是盛东西，并不是来互相碰撞的。在完成我们的本职任务方面，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐愤怒地喝道，“你怎敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，完蛋了！我却永远在这里，什么也不害怕。”
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。
在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。
楚霸王相项羽以为贵族出身，英雄盖世，力拔山河，拥有雄兵百万，不把亭长出身的刘邦放在眼内。但刘邦善用张良、韩信、萧何等人，由弱转强。刘、项相争，结果是项羽惨败，自刎乌江。