1、儿子早上给我要了5块钱就去上学了，晚上放学后，儿子从书包里掏出一个小药包，在家里的各个角落洒了一遍我问：儿子，你弄的什么？儿子：爸，咱家再也不会有高温了，我在家里洒了老鼠药！我：洒老鼠药干什么？儿子：防鼠（暑）降温呀
2、今年村里组织村民捐资修桥修路。我嫂子捐了200块钱。村里的队长把嫂子的名字写得贼大贼大的。嫂子很得意的问，为啥把她的名字写的那么突出？村队长说，不好意思啊，只顾得说话，不小心把你的名字也写胖了。不过还好，人和字还比较吻合。
1、儿子早上给我要了5块钱就去上学了，晚上放学后，儿子从书包里掏出一个小药包，在家里的各个角落洒了一遍我问：儿子，你弄的什么？儿子：爸，咱家再也不会有高温了，我在家里洒了老鼠药！我：洒老鼠药干什么？儿子：防鼠（暑）降温呀
2、今年村里组织村民捐资修桥修路。我嫂子捐了200块钱。村里的队长把嫂子的名字写得贼大贼大的。嫂子很得意的问，为啥把她的名字写的那么突出？村队长说，不好意思啊，只顾得说话，不小心把你的名字也写胖了。不过还好，人和字还比较吻合。
1、火车要开了，女孩一直目送那个男孩的离开，一步，两步，直到男孩踏上车都没有回过头看女孩一眼。火车开了，女孩泪如雨下“我一直在等他回头，只要一眼，我就跟随他去。”车上，男孩看着急速倒退的风景心口隐隐作痛“为什么你不叫我一声，只要一声，我就为你留下…”
2、三岁他尿裤子，她把外裤脱下来给他，说记得要还。十三岁他追女生，她把钱包塞给他，说记得要还。二十三岁他没带伞，她把伞丢给他，说记得要还。三十三岁他丢了戒指，她从自己手上摘下一模一样的那枚，说记得要还。四十三岁飞机失事，她把降落伞穿在他身上，挥手笑，说这次不用你还了。
共工是中国上古神话传说中的水神，传说共工与颛顼争夺为帝，失败了！于是共工发怒撞了不周山，支撑天的柱子折了，系挂地的绳子断了。天向西北方向倾斜，所以太阳、月亮、星星都朝西北方移动；地的东南角陷塌了，所以江湖流水都朝东南方向流去！
共工怒触不周山是一个著名的上古神话传说。又名共工触山，且与女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月并称中国古代著名的四大神话。
共工，又称共工氏，是中国古代神话中的水神，掌控洪水。在中国先秦古书《列子·汤问》中记载，传说共工素来与颛顼不合，发生惊天动地的大战，最后以共工失败而愤怒地撞上不周山而告终。
孟姜女哭长城的传说。相传秦始皇灭六国统一全国后，为了抵抗北方少数民族一游牧民族对中原一带的侵扰，想在北方修筑一条高高的城墙，以阻止北方少数民族南下。
就在全国征招民夫，而有一对新婚夫妇男的叫范喜良，女的叫孟姜女，范喜良就被征去服劳役，到北方修长城。由于劳累，疾病、气侯寒冷，范喜良最后死了，就葬在长城脚下。
孟姜女在家左等右等也不见丈夫归来，就带上寒衣北上寻夫，来到上城，听说丈夫累死后，再也控制不住心中的悲愤，大声地哭诉，感动了天地，此时眼前的长城轰然倒了，一直有三百多里长，在场的人无不伤心流泪，人们就把这个故事当成传说，一代一代流传下来，直到如今。
火最早见于甲骨文，传说仓颉看见了雄雄的火，就创造了火字。由于火是像形字，人字就是中间的大火，其它两点就是旁的小火。其本义指物体燃烧时产生的光焰，后引申为产生光焰的爆炸或射击、怒气、中医学上的燥热之气、热烈的、红色的等含义。“火”字的字源解读如下：
“火”的早期甲骨文字形、与“山”相似，像地面上的三（多）股腾腾热焰。造字本义：物体燃烧时产生的光焰。
晚期甲骨文简化了两侧的焰苗，并将主焰写成“人”形，字形与篆文的“山”相似。
金文在晚期甲骨文的基础上省去地面，将甲骨文连在一起的三股焰苗分离，将主焰两边的焰苗、简化成撇和捺，至此，“火”的字形与“山”的字形才明显区别开来。
操作步骤：
1.执行“格式/背景”命令，打开“背景”对话框；
2.在“背景”对话框的“背景填充”下方，单击下拉按钮，单击列表项中的“填充效果”，打开“填充效果”对话框；
3.在“填充效果”对话框中，单击“渐变”选项卡，“颜色”栏单击选中“预设”、“预设颜色”中选中“雨后初晴”；
4.单击“确定”，返回“背景”对话框，单击“全部应用”或“应用”完成“雨后天晴”背景设置。
1.执行“格式/背景”命令，打开“背景”对话框；
话说
有一天
森林里有三只小动物碰面了，一只是小猪，一只是小兔，还有一只小鸡
小猪年龄大一点，小兔说：hi…很高兴见到你们。
小猪说：为了以后方便称呼对方，大家就叫我小猪猪吧。
小兔子听了说：好的，那以后就叫我小兔兔吧
小鸡听了以后，沉默了一下，说：_______
《小蝌蚪找妈妈》讲述了“有志者事竟成”的道理，也教育孩子们要全面的看问题，同时也教小孩子要按时回家，要不然就找不到妈妈爸爸了。；《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文，一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。；扩展材料；《小蝌蚪找妈妈》是人教社语文一年级下册第34课以及2017版二年级上册第1课的课文，作者是方惠珍、盛璐德；由陶岚琴朗读（部编版的课文录音朗读者改为陈亮、梓君、左小群）。曾被改编成同名动画片。；小蝌蚪找妈妈是一篇童话体裁的课文。；《小蝌蚪找妈妈》属于科学文艺中的科学童话体裁，这种体裁的主要对象是儿童。这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。
小白兔子长着长长的耳朵，黑黑的眼睛像一颗闪闪发亮的宝石，头上戴着一顶小花帽，雪白的兔毛，红红的嘴巴总是望着我笑。小兔子的耳朵是粉红色的，有一段是肉色的。嘴巴粉粉的，腮上有两个粉色的圆圈，里面是两个加号；手是粉色的，尾巴一半是粉的，其它的地方都是肉色的。这只粉嘟嘟的小兔子好可爱呀！
我家有一只可爱的小白兔。它看上去乖巧极了！它有一双长长的耳朵，红宝石般的眼睛，小巧可爱的三瓣嘴，一身洁白的衣服，谁看了都会喜欢。
1. 红红的眼睛像红宝石一样闪闪发光
2. 它的毛雪白雪白的，它的头上有一对长长的耳朵和一对哭红的眼睛，嘴是四半的他的尾巴圆圆的就像是一个小绒球它的腿虽然很短但蹦起来像飞毛腿一样快。
我觉得骆驼的比较好，除了比较全以外，也是男声，语速适中，对各个人物的声音和口音还原度也好，吴邪的吐槽，小哥的淡漠和胖子的一口京腔都有表现，最好的是说的时候不会插入奇怪的音效，背景音乐比较淡，听着比较顺畅。
周建龙的虽然也不错，但他的张起灵声音听起来像三叔一样，有种老奸巨猾的感觉，不符合原著里面淡漠的年轻人的设定，还有顺子听起来像新疆人，不符合原著是长白山本地人的设定，个人觉得听起来有点不对。另外就是好像很多人都找不到周建龙的第七和第八本，当初我也是找不到，后来就找了骆驼的来听，感觉比周建龙的好，于是全部重听了一遍。